按要求，今天是给女儿开家长会的日子，第一次作为家长参加这样的会议，说实话，心里的感受很复杂。

早上七点四十到达幼儿园，已经有很多家长了，逐个的点了名，才让所有的家长入园，很正规，也很有秩序。只是，今天的家长会是小班和托班一起开，所以显得人多了一些。

八点准时开会，业务院长从八个方面分别详细的介绍了幼儿园的情况、幼儿师资情况、一日作息时间安排、教师对新生入园的关注点、班级中老师的分工、幼儿的伙食与营养、家长与幼儿园的配合、易出现的问题、对策等等等等。

从八点一直开到九点四十，然后是分班情况，分好班后，家长在跟随各自的班主任到教室，又开了一个各班的家长会，班主任老师做了自我介绍，留了联系方式，又分别提了一些要求和注意事项，然后分发了床单、被罩、枕巾枕套各两套，家长须知一本，接送卡两张，后又参观了孩子的教室、寝室、洗漱室、卫生间、活动区等。

一切都结束时，已经是十一点了。要说一点，女儿的一老一小保险在幼儿园上，要求2张1寸免冠照片，之前照得是蓝色底板的，不行，又去照了白色的才好。

谈谈今天家长会的体会：

一、老师不容易。一个班30个孩子，三个老师，平均每个老师要照看10个孩子，这个工作量是显而易见的，平常在家，一个孩子至少要两个家长看才行，还要兼顾做饭、洗衣、收拾等等，现在，都是这么的孩子在一起，乱成什么样子先不说，就单单说吃饭睡觉就够老师忙的，每个孩子的成长发育不同、生活习惯不同、自理能力不同，有的会自己吃饭，有的不会，就单单吃饭的问题，老师就要逐个的教、逐个的喂，确保孩子不被饿着。

再说，睡午觉，习惯也各有不同，要把全班30个孩子都哄睡了，真的是一件很辛苦的事情。就更别说拉屎尿尿了，更是要挨个把、挨个管了，想想，这个工作真的很辛苦了。而这才仅仅是一个开始，对于孩子日后的培养教育就更是责任重大了。

当然，在培养孩子自理能力的初期，玩耍的过程中磕磕碰碰更是难免，家长的不理解、埋怨对老师而言就更是一种无形的压力了，所以，想来，这个工作不好干，要想干好不容易。

二、家长不容易。看看来开家长会的，几乎都是几个家长一起来的，爸爸妈妈姥姥姥爷全家上阵的不计其数，家长的担忧和顾虑是可以理解的，现在的家庭都是一个孩子，个个都是娇生惯养、说一不二的，冷不丁的从家庭环境到集体生活，或是说“小社会化”，难免心生疑虑和不安，担心这个担心那个，怕吃不饱怕睡不好、怕受欺负，等等，这也可以理解，也在情理之中，毕竟家长精心细致的养育了三年了，眼看所有的事情都的一个人做了，心中难免不忍，所以，入园，不仅仅是对幼儿的一种考验，更是对家长的一种考验。

开着家长会的同时我就在想，女儿入园第一天送园时我会是什么样子，我想肯定是她在嚎啕大哭，我在默默流泪，现在想来都会眼眶湿润，作为妈妈，我很不坚强。

三、孩子不容易。从散养的生活状态到圈养、从依赖到独立，这样的过程看似简单，但实则复杂。一个人说一不二的生活从此要变得学会谦让、分享、互助、从衣来伸手饭来张口到自己的事情自己做等等这些，对于孩子来说是一种成长和转变，也是一种接受和进步，在这个过程中孩子要慢慢的学、细细的品，老师要耐心的教育、家长要细心的引导，对于一个孩子的成长长才来说，这一步是多么的不容易呀。

作为母亲，我很矛盾，想到那种生离死别似的送园状态，考虑到女儿因此会出现的一些心理生理上的不适，我就会很焦虑、很担忧，甚至觉得索性我替她上算了，或是干脆想去就去，不想去就不去；但想到这是不经之路，不放手不行，要想她飞的高，就要先狠心来让她飞，

再说，迟早她是要独立的，而这独立的本事是从小积淀的，又不得不下狠心，唉，难呀！只希望，女儿是适应能力强的孩子，能够尽快的熟悉、尽快地适应，也好让我少一些担忧、少一些焦虑。

最后，将家长会上业务院长的介绍和要求，以及容易出现的一些问题和对策在此整理，做一详细的记录，以供日后参考：

一、幼儿园基本情况介绍

1、属于北京示范园，高于一级一类。

2、85年建园，89年投入使用，01年重装重建现园，明年将在建新园。

3、现有17个班，托、小、中、大班。

4、教育理念“儿童利益优先”，特色“家园共育”。

5、成绩：早教示范基地等，07年6月通过北京市示范园的验收。

6、师资队伍：老师均为本科以上学历。

7、管理部门：保教处——教育教学；保健室——饮食、体检、卫生；后勤——安保工作、修理、制作教具等，其他一些行政部门。

二、幼儿一日生活作息时间安排

7：10——7：30 来园

7：30——7：50 早锻炼

7：50——8：30 洗漱、吃早餐

8：30——10：00 室内活动，以教学为主

10：00——10：20 加餐

10：20——11：20 户外活动（两种形式：集体、分散）

11：20——11：30 稳定情绪

11：30——12：00 午餐、散步

12：10——14：00（14：30） 午睡

14：50——15：10 起床、午后点

15：10——16：50 教育活动、户外活动

16：50——17：20 晚餐

17：20——17：30 整理环节及讲故事

17：30 接回家时间

三、教师如何关注入园新生

一日教育活动包含的教育内容：健康、语言、社会、科学、艺术。上课环节：托、小班15分钟，中班25分钟，大班35分钟。

健康：1、喝水；2、进餐；3、如厕；4、户外锻炼。

语言：创造良好的语言环境；支持鼓励孩子在语言上的交流；文学作品的鉴赏；阅读习惯、倾听习惯的培养。

社会：交流、互助、分享、责任等方面的培养。

艺术：主要以音乐、美术为主。

科学：对事物的正确认知；发问是很好的习惯，也很重要；数学的学习等等。

活动区活动的内容：根据不同年龄段的特点所定，分为娃娃家、建筑区（大型积木）、生活区、阅读区、表演区等。

四、班级中个老师的分工：每个班30个孩子，3个老师，2个负责教育教学，1个负责生活。

五、幼儿伙食

1、营养配餐：每两周换一次食谱

2、入园初期吃不饱的问题

六、家长与幼儿园的配合

1、刚入园时的配合；

2、幼儿出现问题的对策；

3、上火、生病问题；

4、培养自理能力：分清爱与害；

5、接孩子时的沟通；

其他：送园时哭的对策：建议速送速走，最好领着来，别抱着来。有先哭的，有后哭的。家长自我情绪的控制。请假要当着孩子的面。接孩子只得一人。注意接孩子时的简短交流。拉尿裤子问题。带备用衣物。抓咬问题。

入园后的配合：教育目标，家长从大局出发站在更高的角度想问题。

送园事项：

9月1、2、3日，上午7：30送园，下午3：30接，仅三天。

9月6日开始，正常作息时间，早上7：30送园，下午5：20接，周五可提前到4：50接。

以上，今天家长会的收获和感受，心情复杂的等待着女儿入园的那一天！

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