幼儿园教研活动记录
更新时间:2026-08-14 10:09:47 栏目: 教育经验
更新时间:2026-08-14 10:09:47 栏目: 教育经验
时间:20xx年XX月XX日
参加人:大班全体幼儿教师
主持人:XXX
活动主题:大班幼儿在园与在家性格表现差异的调查研究结果与分析
活动过程:
1.幼儿在家与在园性格表现存在差异,幼儿在园的性格表现要好于在家中的表现。
2. 幼儿在家与在园自尊心、自信心方面的比较表。
3. 幼儿在自尊心和自信心方面总体上无差异存在,但是在受到不公正待遇时,幼儿的反应有差异。在幼儿园据理力争的幼儿占33%,当时有些气愤,但一会儿就没事了的占55%,无所谓或默默忍受的占12%。幼儿在家庭中的反应要比在幼儿园中强烈,情绪更外露。一方面可能是教师在幼儿心中的更具有一种威慑力,家长与幼儿关系更为亲密,幼儿因此更容易发泄心中的不满。另一方面是教师在教育过程中的民主问题,教师如果过于专制,也会导致该情况出现。
4.幼儿在家与在园意志品质方面的比较表
幼儿独立性方面的差异主要表现在独立解决问题方面。
在幼儿园当幼儿独立从事某一事情时,25%的幼儿能自己完成,58%的幼儿在不会时希望得到成人的帮助,自己会做的要成人做的占3%。在家庭中分别为9%、50%、25%。这是为什么呢?在家庭中,爱子之心,人皆有之,问题是怎么个爱法。儿童要受到家长精心的照顾和保护是必然的,但是过度保护,久而久之,孩子就会失去独立行为的能力,而养成一种过度依赖成人的不良习惯。在幼儿园里,教师会对幼儿提出要求,只有在幼儿非常需要帮助的时候,给予适时适当大指导、引导。因此在家中脱离了父母的保护伞,在幼儿园中,许多幼儿只有选择独立解决问题。
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